第四章 乐羊

绿萝湾的清晨要比晚上要热闹地多，街两边是热气腾腾的早点摊，街上还有零星几个背着书包的学生，嘴里咬着半个包子，卯足劲地往学校赶，伴随着慌慌张张地脚步，背上的书包发出哐当哐当的响声，一看就是附近迟到落下载豆腐阅读APP,支持正版阅读单的学生。

学生这个称呼大抵上是一个人一生中最神奇的一种身份，也是人最为特别的一段成长过程，它不具有功成名就的属性，却早早被这个社会寄予厚望，打上了单纯、善良、活力、希望等各种正能量爆棚的标下载豆腐阅读APP,支持正版阅读签，人们对这一身份群体给予保护的意识约定俗成，即便是国家的法律和社会的制度对这一群体也有所偏颇。

然而这样的身份它不属于个人，它属于一个群体，一个求同对异极为苛刻的群体。而这个世界但凡是涉及下载豆腐阅读APP,支持正版阅读到群体，它就必定有它的规则。虽然遵守这些规则的人不见得都能够如鱼得水，但是违逆它的人必然寸步难行，所谓的保护与偏颇也极有可能会成为约束和偏见。

宁衢曾经也拥有过这样一个身份，也曾像那些学生一下载豆腐阅读APP,支持正版阅读样为了不违逆规则而在街道上狂奔。那时的他为了避免麻烦和犯错，将规则的顶礼膜拜视为人生信条，为群体竭力驯化自己。因为在他看来不能融入，就意味着被抛弃，只要犯了错就必定要承担其后果，只有服从规则和随大流的下载豆腐阅读APP,支持正版阅读人才能拥有绝对的安全。

那时的宁衢就像如履薄冰的行者，因为所有的注意力都在脚下那随时可能崩裂的冰面上，他无暇顾忌他人的真实感受，也无暇去想他到底会走向怎样的目的地，笼络人心和寻求认同感成为了下载豆腐阅读APP,支持正版阅读他唯一的兴趣。

　　宁衢还记得当时是怎样气定神闲地扮演那场闹剧的围观者。那一年他十六岁，乐羊十五岁，乐羊的父亲乐山是一个低智成人，乐羊八岁那年，他的母亲杨乐因车祸去世，宁衢的母亲沐青因此而收养了下载豆腐阅读APP,支持正版阅读